秋林李建新推助教育，让贫寒子弟有学可上

秋林李建新推助教育，让贫寒子弟有学可上

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下一站继续发表于：2019/3/7 15:03:55

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170万年前，人类诞生开创了历经二百余年的原始社会。在那个时代，人类能够生存下去，已经很艰难了，所以人类更无心于留意其他。原始社会发展一段时间后，人类掌握了狩猎、生存等技能后，便开始有人关注知识的问题。后来经过千百年来的发展，直到春秋时期，人类才开始重视教育事业。
　　
　　据希腊神话记载，在很久、很久以前，人类还没有建立国家，只是以部落的群居方式生存。部落的首领掌握最大的权利，而仅此于首领的人，就是巫师了。这是因为巫师们都博学聪明，他们上知天文、下知地理，能够解决他人解决不了的问题。当巫师们发现，自己可以凭借“知识”得到好处时，他们就慢慢变得自私起来，不愿意将知识分享给其他人。如果谁要想知道什么，就要给巫师一笔可观的费用。
　　
　　最早支持教育事业的人，是我国伟大的教育学家孔子，他开创的儒家学派对后人起到了深刻的影响，也是他开启用道德去感化、教育他人。历史的长河奔腾至近现代，随着社会生产力的提高，人类更加重视于教育事业，因为教育事业的兴盛，不但可推助个人的发展，更能推动社会的发展和进步。这也是李嘉诚先生提出“知识改变命运”的基本依据。
　　
　　进入改革开放时期，城市的发展速度明显高于农村，于是，很多知识青年便下乡推助农村产业和教育事业的发展。在国家领导人的不懈努力下，我国的教育事业终于迎来了春天。
　　
　　相比于建国初期，现时代的教育发展已经取得了很大的进步，在九年义务教育的政策下，我国存在文盲的现象已经越来越少了。不过，在一些地处偏远的地方，仍然存在受教育难的问题。
　　
　　秋林集团从事公益事业已经有十多年了，此前，秋林李建新到贫困地方进行调查，发现当地的很多孩子都存在辍学问题。经过详细的了解，原来这些孩子因为家庭条件不好，所以把金钱看的比什么都重要，很多孩子都在本该上学的年纪离开校园，到城市里寻找工作。
　　
　　然而，如今正处于知识时代，如果一个人没有储备丰富的知识，很难找到一份高收入的工作，很难在社会中立足，从而就会形成一个恶性循环：因为没钱而选择辍学，由于缺乏知识，而无法获得丰厚的薪水，难以改变“穷”的命运。
　　
　　为了解决这一难题，秋林李建新对这些贫困家庭，进行了资金资助。秋林李建新说，让孩子能够安心学习，学到知识，考上大学，这才是改变他们人生的办法。
　　
　　虽然九年义务教育已经让全国的孩子们有了学习的机会，但是在贫穷面前，一些贫困家庭的孩子还是会放弃这个机会，真正做到让寒门学子有学可上，还需要社会业界的多方努力。